El alumnado de 4ºESO de la materia de Tecnología ha construido un horno solar en el taller. El horno solar, que utiliza la energía del sol para cocinar alimentos, es un ejemplo perfecto de cómo la ciencia y la tecnología pueden combinarse para crear soluciones ecológicas. El proyecto fue supervisado por el profesor de tecnología Domingo Romero quien expresó su orgullo por el trabajo y la dedicación del alumnado. El horno solar está construido con materiales reciclados y de bajo costo, demostrando que las innovaciones sostenibles pueden ser accesibles y económicas.

El pasado viernes 21 de junio, la clase de 1ºA del IES Ciudad de Dalías celebró el final de curso con una fantástica excursión al parque acuático Mariopark. Este premio fue otorgado tras ser declarados los ganadores del Concurso de Limpieza del instituto, una competición anual que fomenta la importancia de mantener un entorno de aprendizaje limpio y ordenado. Junto a ellos disfrutaron del premio parte del alumnado con los mejores expedientes del Centro. Este concurso es una iniciativa clave del instituto para promover valores de cuidado y respeto por los espacios compartidos. La jornada en Mariopark fue una recompensa merecida por el esfuerzo y dedicación de los estudiantes. La clase de 1ºA disfrutó de un día lleno de diversión y actividades acuáticas, celebrando su logro en un ambiente de alegría y camaradería que da inicio a las vacaciones estivales. ¡Feliz verano a todos!

El jueves 19 de junio el alumnado de 2º de ESO ha recorrido la Alcazaba, castillo y murallas del Cerro de San Cristóbal, uno de los conjuntos monumentales y arqueológicos andalusíes más importantes de la Península Ibérica y nuestro monumento más representativo. Visitamos también el Yacimiento arqueológico Barrio Andalusí, situado a los pies de la Alcazaba, un poblado andalusí activo entre los siglos XI y XIII. Esta actividad extraescolar diseñada y programada por el Departamento de Geografía e Historia, ha pretendido promover la observación directa en el alumnado y que aprendan viendo las cosas por sí mismos, un medio de enseñanza activa, real y viva. Han sido capaces de explorar e interactuar en ella, con su entorno y su objeto de estudio, de una manera más práctica y divertida, que no es posible lograr dentro de la cotidianidad escolar. Actividad lúdica, educativa y de convivencia con la que hemos concluido este curso académico y que además de diversión ha permitido al alumnado afianzar contenidos trabajados en la materia, conocer y valorar el Patrimonio Histórico y Cultural de Almería.