El alumnado del IES Ciudad de Dalías ha participado acogido la charla "Mujeres Referentes de Almería", una actividad organizada por el Ayuntamiento de Dalías a través del Programa Pacto de Estado contra la Violencia de Género. Durante la sesión, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la trayectoria personal y profesional de diversas mujeres almerienses que, gracias a su esfuerzo, talento y perseverancia, se han convertido en referentes en distintos ámbitos de la sociedad. La actividad permitió reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades, la eliminación de estereotipos de género y la visibilización de modelos femeninos inspiradores para las nuevas generaciones. Desde el IES Ciudad de Dalías agradecemos al Ayuntamiento de Dalías la organización de esta iniciativa, que contribuye a sensibilizar y educar a nuestro alumnado en la construcción de una sociedad más igualitaria y libre de violencia.

El IES Ciudad de Dalías continúa mejorando sus recursos tecnológicos gracias a la incorporación de nuevo material audiovisual financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, impulsado por la Unión Europea – NextGeneration EU, en colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Junta de Andalucía. El equipamiento recibido permitirá ampliar las posibilidades de trabajo del alumnado en proyectos relacionados con la creación de contenidos digitales, la comunicación audiovisual y la competencia digital. Estos nuevos recursos serán utilizados en distintas materias y proyectos del centro, especialmente en aquellas iniciativas vinculadas a la digitalización, la robótica, la radio escolar y la creación de contenidos multimedia.

El alumnado de 4º de ESO ha culminado recientemente una unidad didáctica de Educación Física dedicada a la expresión corporal, una propuesta que ha permitido desarrollar la creatividad, la coordinación y el trabajo en equipo a través del movimiento. Durante varias semanas, los distintos grupos han trabajado en el diseño, preparación y ensayo de coreografías originales, seleccionando la música, organizando las secuencias de movimientos y coordinando cada detalle de sus actuaciones. Como cierre de la unidad, el alumnado mostró sus coreografías demostrando no solo sus habilidades motrices, sino también su capacidad para expresarse de forma artística y comunicar emociones a través del lenguaje corporal.