El IES Ciudad de Dalías se prepara para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía el próximo lunes 16 de diciembre. Con motivo de esta fecha especial, el Centro Andaluz de las Letras (CAL) ha lanzado un concurso titulado: "Presenta tu eslogan en favor de la lectura". Los participantes deberán crear un eslogan con un máximo de nueve palabras que promueva el hábito lector. Como complemento especial, el centro cuenta con un marcapáginas diseñado en colaboración con el departamento de Educación Plástica que distribuirá entre los estudiantes para incentivar aún más el amor por los libros. Esperamos una alta participación y deseamos a todos un feliz y enriquecedor Día de la Lectura. ¡Buena suerte a los concursantes!

El Departamento de Geografía e Historia ha iniciado el Plan de lectura correspondiente a este curso con el libro: Rosa Parks. La lucha contra el racismo. Con ello pretendemos, esta vez, proponer y tratar ideas para reflexionar en el aula sobre la discriminación y cómo permanece invisible en nuestras normas y costumbres. El 1 de Diciembre de 1955 una costurera, Rosa Parks, se rebeló y cuando el conductor del autobús exigió que se levantase de un asiento reservado a los blanco, dijo “NO”. Fue un acto mínimo, pero cargado de dignidad, que movilizó a toda la comunidad negra en contra de la segregación racial. La historia de Rosa Parks es inspiradora y puede ayudar a responder una pregunta que a menudo se hacen nuestros alumnos de secundaria: ¿realmente lo que yo haga puede mejorar el mundo? Nos enseña que cada detalle, por mínimo que sea, cuenta y que podemos ser actores protagonistas y activos de la sociedad.

Se les informa de que podrán consultar el boletín de calificaciones de sus hijos a partir del próximo día 20 de diciembre mediante su aplicación iPasen. Por la misma vía, podrán también acceder a las observaciones que el profesorado haya realizado para las distintas materias.

Para cualquier duda u observación que al respecto deseen realizar, a partir del 7 de enero de 2025, pueden ponerse en contacto con los tutores de sus hijos de forma habitual.