El alumnado de 4º ESO ha tenido la oportunidad de sumergirse en la historia y cultura de uno de los rincones más emblemáticos de Granada, la Huerta de San Vicente. La Huerta de San Vicente, antigua residencia de verano de la familia García Lorca, es hoy un museo dedicado a la vida y obra de Federico García Lorca, uno de los poetas y dramaturgos más importantes de la literatura española del siglo XX. Durante su estancia, el alumnado pudo recorrer la casa donde el poeta escribió algunas de sus obras más célebres, como "Yerma" o "Bodas de sangre", y descubrir de primera mano la atmósfera que inspiró su creatividad.

Esta visita organizada por el Departamento de Lengua y Literatura, forma parte de nuestro programa de actividades culturales destinadas a complementar la formación académica de nuestro alumnado con experiencias enriquecedoras fuera del aula.

Un grupo de estudiantes de 3º de ESO del IES Ciudad de Dalías está participando en una semana de inmersión lingüística en Westgate-on-Sea, Reino Unido. Este programa está diseñado para enriquecer las habilidades lingüísticas de los estudiantes en un entorno auténtico. Durante su estancia, el alumnado tendrá la oportunidad de asistir a clases de inglés por la mañana, impartidas por profesores nativos y de realizar visitas culturales que les permitirán descubrir la rica historia y las tradiciones de Westgate-on-Sea y sus alrededores. Uno de los aspectos más destacados de este viaje es la oportunidad de convivir con familias inglesas. Esta experiencia de intercambio cultural les permitirá practicar el inglés en situaciones cotidianas, fomentando así una comprensión más profunda del idioma y la cultura.

El IES Ciudad de Dalías acogió una charla titulada "Matemáticas y Años Bisiestos", impartida por profesores de la Universidad de Almería (UAL). La sesión, dirigida a los alumnos de 4º de ESO, se realizó con el objetivo de conectar las matemáticas con situaciones cotidianas y captar la curiosidad de los futuros estudiantes universitarios. La charla atrajo la atención de los estudiantes al explicar la relevancia de los años bisiestos en nuestro calendario, y cómo las matemáticas juegan un papel crucial en su determinación. Los profesores de la UAL, con su amplio conocimiento y enfoque interactivo, lograron crear un ambiente de aprendizaje dinámico y participativo. Los estudiantes se mostraron interesados, participando activamente con preguntas y comentarios.

Esta colaboración entre el IES Ciudad de Dalías y la UAL se perfila como un modelo a seguir en la educación secundaria, abriendo un nuevo camino para el acercamiento de los jóvenes a las ciencias exactas y naturales.